好看，很好看

🌟 推荐 非常有意义的一部电影，值得去看看

老师的故事，里面好多老戏骨演!

教师成长励志片

还不错，点映版字幕有些错误，但整体还不错，老戏骨演的都不错，林永健、唐国强、“季昌明”都很自然，只是“老季”说“孙猴子”那段，太容易让人出戏到《人民的名义》了🥰

非常推荐，致敬老师们😘

4月29日，我们学校组织观看《我要当老师》这部电影，这个电影用真挚的情感和生动的故事，为我们展现了一位年轻教师如何在偏远山区小学坚守教育初心，用智慧和爱心引导学生成长的过程。在观看这部影片后，我不仅对教育有了更深入的认识，也对自己的人生规划产生了新的思考。影片中的教育理念和方法，是当今社会背景下极具启示意义的。在现代社会，随着科技的快速发展和全球化的推进，教育面临着前所未有的挑战。然而，《我要当老师》却让我们看到了教育的本质:不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自我、实现自我价值的过程。影片中的老师通过互动式教学、注重培养学生的创新思维和实践能力，让我们看到了教育的无限可能。影片中的某些情节和对白，也让我产生了深刻的启示。当一位学生因为家境贫寒而面临辍学时，老师用自己的行动告诉学生:“知识改变命运，教育成就未来。”这让我意识到，教育不仅是国家的根本，更是每个人改变自己命运的关键。在现实生活中，我们也应该积极传播这一观念，鼓励更多的人重视教育、参与教育。

观看完电影《我要当老师后》，使我感触颇深，这部电影不仅仅是一部关于教育事业的的影视更让我重新理解了对教育者的定义，小时候我们经常会用到的那句比喻句：老师就像是蜡烛燃烧自己照亮他人，在该影片中被深刻诠释。 影片里面的高怀德老师，就是一位很好的人民教师。主人公孙恒是一名正值叛逆青春期的一位学生，但是正是在他最叛逆也是人生重要的转折点，他很幸运的遇到了高怀德老师。高老师愿意主动走进孙恒的生活中，关心孙恒。孙恒的幼年因为有高老师，使得他得到了温暖，使他在叛逆的时期得到了无私的爱。也可以说是因为高老师，主人公孙恒才会选择从事教育这个行业。教育意义方面，《我要当老师》深刻地揭示了教育对于个人成长和社会发展的重要性。影片通过小李与学生之间的互动，传递了关爱、尊重和包容的教育理念，让人深思。 电影中的教师角色，不仅传授知识，更是学生心灵的引路人。他们用耐心和智慧，引导学生发现自我，激发潜能。这种教育方式让我认识到，作为未来的教师，我需要具备耐心和同理心，理解每个学生的独特性，帮助他们成长。

老师，是太阳底下最光辉的职业，不仅因为它具有燃烧自己、照亮别人的奉献精神，更因为它能给黑暗中、迷惘中的年轻人以温暖和希望，给家庭环境各异、成长经历不同、智力水平错落的不同学生以无比灿烂的未来！ 利用周末时间，我期盼地冲进了影院，在烂片纵横的时代，我却获得了感动和热血，获得了教育和成长，也获得了教育观的洗礼重塑。当电影里的孙猴子陷入教育的迷惘时，德高望厚老教师以自己一生的教育感触给了他以警示“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”听到这句话是，电影里的年轻教师顿悟了，听到这句话之后，银幕前的我也感动了。 孙猴子顿悟了，他改变了自己，走进了学生之中，果然，那么不爱学习的孩子们爱学习了，也爱这个年轻的老师了！看！真正的教育，就是这么神奇！

《我要当老师》这部电影的选材非常新颖，开篇就聚焦了马克思主义学院一位非常年轻的思政老师。当他慷慨激昂地上课却看到下面的学生睡觉、玩手机、吃零食时，他怒不可遏，却并没有得到学生对这门学科的重视;当因为考核不合格受到院长批评时，他也觉得这不怪自己，都怪现在的学生太过麻木。这何尝不是代表了很多老师的想法呢，对于学生“怒其不争”，自己空有一番教学热情却无处施展。 被主人公称为“槽子糕”的高老师这时出场了，在主人公的回忆中，他为人师表，满腹学问，对待学生就像对待自己的孩子一样，倾其所有，任凭学生如何淘气，他也愿意走进学生的内心，去倾听他，了解他，这才改变了主人公的一生。在恩师的影响下，主人公也开始试着走近学生，上课时讲一些学生感兴趣的知识，鼓励学生追求自己的梦想，当学生深陷校园贷的泥潭时及时赶到帮她报警。他也慢慢成为了学生心中的好老师。高老师改变了他的人生，他又尽自己所能帮助一个个学生，教育在这里，形成了一个闭环。希望我们每位教师的奉献都能被看见，更希望教师的爱能得到传承。