观看完电影《我要当老师后》，使我感触颇深，这部电影不仅仅是一部关于教育事业的的影视更让我重新理解了对教育者的定义，小时候我们经常会用到的那句比喻句：老师就像是蜡烛燃烧自己照亮他人，在该影片中被深刻诠释。 影片里面的高怀德老师，就是一位很好的人民教师。主人公孙恒是一名正值叛逆青春期的一位学生，但是正是在他最叛逆也是人生重要的转折点，他很幸运的遇到了高怀德老师。高老师愿意主动走进孙恒的生活中，关心孙恒。孙恒的幼年因为有高老师，使得他得到了温暖，使他在叛逆的时期得到了无私的爱。也可以说是因为高老师，主人公孙恒才会选择从事教育这个行业。教育意义方面，《我要当老师》深刻地揭示了教育对于个人成长和社会发展的重要性。影片通过小李与学生之间的互动，传递了关爱、尊重和包容的教育理念，让人深思。 电影中的教师角色，不仅传授知识，更是学生心灵的引路人。他们用耐心和智慧，引导学生发现自我，激发潜能。这种教育方式让我认识到，作为未来的教师，我需要具备耐心和同理心，理解每个学生的独特性，帮助他们成长。