这个世界离独裁只有五天。虽然说是惊悚片，但是却不是想象中那种惊悚，是那种来自内心深处的寒意。看过了片子，我就想问问，导演您在中国的初高中课堂潜伏过吗？我突然为我们这些80.90后感到悲哀，也许我们过着优渥的生活，可是每天浸淫在枯燥严厉的课堂上，被看做是理所应当的举动。当这种事情发生在西方社会，至少有人站出来敢于揭露，而我们呢。
不寒而栗，但又意料之中。青年学生难道真的只是被“煽动”了？难道犯了错的人就是这位老师？那么，如果不是这位老师，而是一个其他人做了这一切呢？赖纳老师其实在最后关头都在出色地给他的学生上课，试图力挽狂澜于既倒，但就像片名“浪潮”，事情发展到了这一刻，每个人可能都只是被巨浪推着走下去的无力抗拒的木偶了。德国人的反思很触痛心经，但最后的象征性的结局似乎还是简单了。经历了那么多，一个简单的拥抱就会解开心结么？白衬衫，行礼，纪律，集体……也许，你可以想得更多。
生活在社会主义国家（嗷，我说的是朝鲜，不要多想），看这些都是小打小闹。在有强大真实案例的前提下，改编的并不尽如人意，缺少独立人格的人就是这么容易被煽动，群体行为又多半冲动而盲目，只有真正有思想的人才不会被轻易利用。
这部电影没有任何的恐怖音效或者镜头，但是依然把一个令人毛骨悚然的氛围渲染的很好。“法西斯主义在现代还有没有可能重演？”这个问题拉开了一切的序幕。 尽管荧幕外的人看着这一群少男少女们有些害怕，可我设身处地的想一想，直到枪声响起之前，我也会非常喜欢这个团体：每个人都为同一个集体发声，互帮互助无比的团结，都个人都为集体的决定有极高的认同度和实践的积极性；这个集体里有仪式感、归属感，甚至荣誉感。 法西斯主义还会在现代社会中重演吗？这个问题所有人都应该引以为戒。
看完电影还是给了我不少的震撼，即使我懂了理论，也考虑到了事态的发展，但是依然没有想到的是，事情的变大是因为现实生活中爱的缺乏。还有就是领袖自己都没有想过可能会有这么大的影响，每一个人活在世上都是非常地孤单，所以集体主义的魅力就源于此。很容易受集体主义影响的人一般在现实生活中受到的关爱较少，或者成就感在现实生活中得不到满足。而在集体中做一些简简单单地事情，感到了集体的温暖。
题材很有意思，但我认为存在争议。有些模糊了法西斯纳粹的那种“独裁”与“秩序”的界限。在我看来，社会需要秩序，但秩序并不等同于独裁，且有很大的区别。感觉导演没有将两者明确区分开。另外值得反思的地方是从教育的角度，作为教育手段，是否需要学生如此深陷其中。有些事情是没有办法让他们亲身讨论去体验的，不然对于未成年和青少年还未形成独立的价值观世界观的时候，这种身临其境的体感会让情况变得更糟。
很有想象力的编剧，影片讲述的是由一所中学里的真实事件改编的故事，其中男教师赖纳在课上临时有了想法，然后与学生做起模拟的实验，这时候这场名为“浪潮”的游戏在仅仅短时间内产生了浪潮般的效果，激进、亢奋、麻木还有在这种情况下发生的种种状况都展露出来，最后在游戏停止的一刻，每个人都很震惊这个发生的过程，也夹带着一丝恐惧。
影片《浪潮》根据真实故事改编，所描述的是一群自小生活在自由主义教育下的人是如何蜕变成一个独裁组织的，而这个蜕变过程却只有短短的五天的故事！影片提醒我们法西斯主义、纳粹在当今这个时代不是不可能重现，只有充分强调个体的独特性，才能从根本上把自己排除在一切都平等的集体之中，避免自己独裁统治的一员。 评分 8分！！！
看看那课堂纪律，那统一着装，那集体活动，是不是想到了什么？嘘，说多了查水表╮(╯▽╰)╭
极力推荐这部电影！改变一个人的行为和思想只需要5天，这是不是太恐怖了一点！现在的小学生穿着统一的服装，坐着统一的事情，我们是不是该反思一下我们的教育趋向于统一？
中国的老师们都应该看看
年轻一代在复杂的社会里迷失，自由遂成为一个捉襟见肘的说辞。当教育者被尊为领袖，行动便会被思想中的奴性控制。影片没有避重就轻，平铺直叙的镜头让人胆战心惊，展现的是教师与职业的艰难处境，而[浪潮]则直面集体的失败和湮灭。这场教育风暴中无人幸免，独裁从未终结。吾爱吾师，如何自持。
反面题材的教育片，让人明白到这一点：集体主义没问题，但一旦集体觉得高人一等就会变得很可怕，75分
包含校园、黑色喜剧、体育、政治等诸多元素的佳作，影片中出现情况的地点是美国，美国人却没有拍这个题材？可能是怕被扣上新纳粹主义的帽子。
真实事件改编，近几年看过最好看的德国电影。历史总是惊人的相似，看似是团队凝聚力，失控之后可怕至极。
很深刻的电影，讲述了一个集权群体的实验产生的一些社会问题，最后也有反思
题材不错，但觉得可以拍的更有故事性一些。
结尾的两声枪响真是震撼， 一部细思极恐的电影， 恐怖就恐怖在一切的一切， 我们都那样熟悉。
《die welle》，人性是经不起游戏的，浪潮从表现心理学的原理展示了人类是多么容易**控。每个人都在用各种传播信息的方法和不同的方式来控制其他人，被控制的人意识不到，而有时即使控制者本人也意识不到。我们一定要做一个审慎的人，一个独立思考的人，一个好人。
看完才想起这**是真实故事改编的…一阵寒意…纳粹的形成只需要五天…
讲道理，这故事反应出德国的无敌之处，小小的高中生被鼓动起来就这么让人惶恐，也就能想象到当初纳粹德国的疯狂了，我觉得这是一部侧面反应德国的电影。
统一的制服，口号。中国的高中不都这样吗？抹杀个性。德国的高中生打扮的真个性。
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这个世界离独裁只有五天。虽然说是惊悚片，但是却不是想象中那种惊悚，是那种来自内心深处的寒意。看过了片子，我就想问问，导演您在中国的初高中课堂潜伏过吗？我突然为我们这些80.90后感到悲哀，也许我们过着优渥的生活，可是每天浸淫在枯燥严厉的课堂上，被看做是理所应当的举动。当这种事情发生在西方社会，至少有人站出来敢于揭露，而我们呢。
不寒而栗，但又意料之中。青年学生难道真的只是被“煽动”了？难道犯了错的人就是这位老师？那么，如果不是这位老师，而是一个其他人做了这一切呢？赖纳老师其实在最后关头都在出色地给他的学生上课，试图力挽狂澜于既倒，但就像片名“浪潮”，事情发展到了这一刻，每个人可能都只是被巨浪推着走下去的无力抗拒的木偶了。德国人的反思很触痛心经，但最后的象征性的结局似乎还是简单了。经历了那么多，一个简单的拥抱就会解开心结么？白衬衫，行礼，纪律，集体……也许，你可以想得更多。
生活在社会主义国家（嗷，我说的是朝鲜，不要多想），看这些都是小打小闹。在有强大真实案例的前提下，改编的并不尽如人意，缺少独立人格的人就是这么容易被煽动，群体行为又多半冲动而盲目，只有真正有思想的人才不会被轻易利用。
这部电影没有任何的恐怖音效或者镜头，但是依然把一个令人毛骨悚然的氛围渲染的很好。“法西斯主义在现代还有没有可能重演？”这个问题拉开了一切的序幕。 尽管荧幕外的人看着这一群少男少女们有些害怕，可我设身处地的想一想，直到枪声响起之前，我也会非常喜欢这个团体：每个人都为同一个集体发声，互帮互助无比的团结，都个人都为集体的决定有极高的认同度和实践的积极性；这个集体里有仪式感、归属感，甚至荣誉感。 法西斯主义还会在现代社会中重演吗？这个问题所有人都应该引以为戒。
看完电影还是给了我不少的震撼，即使我懂了理论，也考虑到了事态的发展，但是依然没有想到的是，事情的变大是因为现实生活中爱的缺乏。还有就是领袖自己都没有想过可能会有这么大的影响，每一个人活在世上都是非常地孤单，所以集体主义的魅力就源于此。很容易受集体主义影响的人一般在现实生活中受到的关爱较少，或者成就感在现实生活中得不到满足。而在集体中做一些简简单单地事情，感到了集体的温暖。
题材很有意思，但我认为存在争议。有些模糊了法西斯纳粹的那种“独裁”与“秩序”的界限。在我看来，社会需要秩序，但秩序并不等同于独裁，且有很大的区别。感觉导演没有将两者明确区分开。另外值得反思的地方是从教育的角度，作为教育手段，是否需要学生如此深陷其中。有些事情是没有办法让他们亲身讨论去体验的，不然对于未成年和青少年还未形成独立的价值观世界观的时候，这种身临其境的体感会让情况变得更糟。
很有想象力的编剧，影片讲述的是由一所中学里的真实事件改编的故事，其中男教师赖纳在课上临时有了想法，然后与学生做起模拟的实验，这时候这场名为“浪潮”的游戏在仅仅短时间内产生了浪潮般的效果，激进、亢奋、麻木还有在这种情况下发生的种种状况都展露出来，最后在游戏停止的一刻，每个人都很震惊这个发生的过程，也夹带着一丝恐惧。
影片《浪潮》根据真实故事改编，所描述的是一群自小生活在自由主义教育下的人是如何蜕变成一个独裁组织的，而这个蜕变过程却只有短短的五天的故事！影片提醒我们法西斯主义、纳粹在当今这个时代不是不可能重现，只有充分强调个体的独特性，才能从根本上把自己排除在一切都平等的集体之中，避免自己独裁统治的一员。 评分 8分！！！
看看那课堂纪律，那统一着装，那集体活动，是不是想到了什么？嘘，说多了查水表╮(╯▽╰)╭
极力推荐这部电影！改变一个人的行为和思想只需要5天，这是不是太恐怖了一点！现在的小学生穿着统一的服装，坐着统一的事情，我们是不是该反思一下我们的教育趋向于统一？
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中国的老师们都应该看看
年轻一代在复杂的社会里迷失，自由遂成为一个捉襟见肘的说辞。当教育者被尊为领袖，行动便会被思想中的奴性控制。影片没有避重就轻，平铺直叙的镜头让人胆战心惊，展现的是教师与职业的艰难处境，而[浪潮]则直面集体的失败和湮灭。这场教育风暴中无人幸免，独裁从未终结。吾爱吾师，如何自持。
题材很有意思，但我认为存在争议。有些模糊了法西斯纳粹的那种“独裁”与“秩序”的界限。在我看来，社会需要秩序，但秩序并不等同于独裁，且有很大的区别。感觉导演没有将两者明确区分开。另外值得反思的地方是从教育的角度，作为教育手段，是否需要学生如此深陷其中。有些事情是没有办法让他们亲身讨论去体验的，不然对于未成年和青少年还未形成独立的价值观世界观的时候，这种身临其境的体感会让情况变得更糟。
这部电影没有任何的恐怖音效或者镜头，但是依然把一个令人毛骨悚然的氛围渲染的很好。“法西斯主义在现代还有没有可能重演？”这个问题拉开了一切的序幕。 尽管荧幕外的人看着这一群少男少女们有些害怕，可我设身处地的想一想，直到枪声响起之前，我也会非常喜欢这个团体：每个人都为同一个集体发声，互帮互助无比的团结，都个人都为集体的决定有极高的认同度和实践的积极性；这个集体里有仪式感、归属感，甚至荣誉感。 法西斯主义还会在现代社会中重演吗？这个问题所有人都应该引以为戒。
反面题材的教育片，让人明白到这一点：集体主义没问题，但一旦集体觉得高人一等就会变得很可怕，75分
包含校园、黑色喜剧、体育、政治等诸多元素的佳作，影片中出现情况的地点是美国，美国人却没有拍这个题材？可能是怕被扣上新纳粹主义的帽子。
真实事件改编，近几年看过最好看的德国电影。历史总是惊人的相似，看似是团队凝聚力，失控之后可怕至极。
很深刻的电影，讲述了一个集权群体的实验产生的一些社会问题，最后也有反思
题材不错，但觉得可以拍的更有故事性一些。
结尾的两声枪响真是震撼， 一部细思极恐的电影， 恐怖就恐怖在一切的一切， 我们都那样熟悉。
《die welle》，人性是经不起游戏的，浪潮从表现心理学的原理展示了人类是多么容易**控。每个人都在用各种传播信息的方法和不同的方式来控制其他人，被控制的人意识不到，而有时即使控制者本人也意识不到。我们一定要做一个审慎的人，一个独立思考的人，一个好人。
看完才想起这**是真实故事改编的…一阵寒意…纳粹的形成只需要五天…
不寒而栗，但又意料之中。青年学生难道真的只是被“煽动”了？难道犯了错的人就是这位老师？那么，如果不是这位老师，而是一个其他人做了这一切呢？赖纳老师其实在最后关头都在出色地给他的学生上课，试图力挽狂澜于既倒，但就像片名“浪潮”，事情发展到了这一刻，每个人可能都只是被巨浪推着走下去的无力抗拒的木偶了。德国人的反思很触痛心经，但最后的象征性的结局似乎还是简单了。经历了那么多，一个简单的拥抱就会解开心结么？白衬衫，行礼，纪律，集体……也许，你可以想得更多。
讲道理，这故事反应出德国的无敌之处，小小的高中生被鼓动起来就这么让人惶恐，也就能想象到当初纳粹德国的疯狂了，我觉得这是一部侧面反应德国的电影。
统一的制服，口号。中国的高中不都这样吗？抹杀个性。德国的高中生打扮的真个性。