电影开幕大大的大学二字，旁边的英文是The Great Learning.我第一反应是这是谁配的英文，这么不专业，明明是university，但是看完，我才醒悟大学不仅是大学，更是大学问，所以great learning。这部电影讲了四个不同年龄段，不同身份的清华人。但他们都有共同的素质，那就是思想有高度，情怀有高度。第一个是高考考入清华的学生，他代表着最年轻的一代人，很真实，舞会看着别人撒狗粮，自己却组队玩游戏，哈哈，一心扑在学习上，期间也看到了优秀学生是怎么对待期中期末考试的，那种合作精神很让人敬畏。第二个是高龄女教授，果然有知识的人到年龄老了的时候，也会有很高的社会地位，我姥姥没什么文化，感觉她和我姥姥虽然通往的年龄，但是是两个世界的人，感触很深。第三个是搞望远镜的海龟，入职清华教研，但是心中有着伟大的想法，想做出大的望远镜，推动祖国发展，他前期被否决，到后来不放弃，评估这个想法很难实现，但最后还是开始了。第四个是清华博士，他明明可以留校，却选择了选调，去农村，北京的女朋友退缩了，家里也不是很同意，但是他愿意为了家国情怀放弃留校，即使很爱女朋友，但还是做了出去的决定。写不下了，哈

我也是高三毕业生，让我对大学生活充满期待，唤醒了我心中热血的那一部分，要永远学习，永远积累，永远在声色犬马中保持头脑清醒。

影片里的一段故事印象特别深刻，一位学子有留校的机会，但他依然坚持自己的理想去基层工作。留校意味着京户、更好的生活水平、更高的待遇和社会地位。不是没有迷茫，但他选择了聆听自己的内心。更难得可贵的是他的女友，我本以为会以分手结束。但却是在他去基层之后仍能理解、包容与陪伴。从这部《大学》中，我看到了理想与大爱，也有温情和现实的生活。能在这样的环境中学习、生活并思考，真的很棒！希望多一些这样的大学和青年。

总有人说上985 211大学，你的人生会从此与众不同。此前我还持保留态度，直到看了这部电影，我同意了这个观点。从初入清华的本科生 到教书育人的教授 再到努力为中国学科建设做贡献的校友 和追求理想 勇于担当的毕业生，每一个人物都刻画的细腻生动，从他们的一件件小事中看到了清华的校风 学风。电影中好多生活化的片段 增加了纪录片的真实性同时，也让观众更加理解清华到底在培养什么样的人。他们在实际行动中践行了清华自强不息 厚德载物的校训。特别是钱易先生 散发的强大的人格魅力，只在影片中听他讲课的片段就觉得他太优秀了，课堂让人深陷其中。影片的结尾有一个小细节很有意思 除了刚入学的严韫州 ，其他人都转变了自己的身份 。这可能是因为纪录片拍摄时间的原因，但是我更想把他理解为是对每一代清华人未知的期许。或许岗位不同 但是为国 为社会的那种使命感是相同的。这或许是一个优秀的大学给学生最好的赠予！在清华校歌中开头，也在校歌中结尾，配上它一步步发展壮大的历程，真的满是感动。这部纪录片十分适合纪录片爱好者，更适合刚刚高考完的学子，不论你分数如何，大学如何，理想如何，在这部电影里都可以找到你想要的答案！

《大学》——精神之光 年度第9场电影《大学》，为外甥而看的一场电影，大热天还是中午场远征城西。 这是一部纪录片，主人公是四个和清华相关的跨年龄且处于人生转折点的人物，学生或教职工，时间2018-2020。 忐忑中如愿入读清华的新生，即将从清华毕业，选择安逸的城市还是农村的宋云天，即将入职清华的蔡峥，即将从清华退休的钱易院士。人生的走走停停间，从他们身上看到的是清华人的坚守、向上和那份家国情怀。 纪录片往往没有曲折离奇的情节。但每个真实的人物身上，都带有生命自身的力量。这些，总能带给人莫名的感动。 略感不足的是，人物的选取上，作为女性的钱颖一院士并不能代表现代意义上的女性，也许她代表更多的是清华精神的传承。一个正当年的女性作为年轻一代的清华女性代表才更为合适。还有就是，现时代的生活在他们身上的印迹，缺乏展现。 和即将读高中的外甥一起看这部电影，明显感觉他的心不在焉。想起儿子四年级时带他去清华，他的排斥。是的，对每一个学子来说，清华都是一份沉典典的压力，压得孩子们想逃。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。电影一开篇就为我们讲述了何谓大学，所谓大学，在我理解，即为做大学问的地方，清华就是这样的地方，她承载着中国科学、文化等各方面前进的方向。近年来，很多人来诋毁清华这个为新中国培养了无数人才的地方，其实是非常不公正，非常错误的，清华人大部分像影片里的这四位一样，为了自己的理想，为了国家的富强，为了人民的利益，展示了清华校训所示的：自强不息，厚德载物。清华值得我们所有人去敬仰！

我是今年的高考考生，今年9月将进入大学学习。 清华一直是我高中三年的目标，虽然没考上，但我希望今后四年能以清华的标准来要求自己。 这部片讲述了四个人的故事，四个人的叙事可以说是平行叙事，之间互不交叉，但诠释的都是清华的校训“自强不息，厚德载物”。自强体现在努力考取清华大学上，体现在致力于发展中国的天文学上，体现在61年的教书育人上，体现在选择到最艰苦的基层去；厚德则体现在那种对祖国，对人民的大德。 本来以为清华离我们的生活很远，以为清华人每天都在攻坚克难做着其他人不敢想的事情。现在看完后才明白，其实清华人并没有每天都在做什么惊天动地的大事，也一样卷，也一样玩，也一样害怕期中期末。他们做的内容大抵不会和我们差太多，只是投入的时间和精力不一样，因此最后结果不同。 当然，这部片也有不足，主要是故事性不足，最后四个主人公也没走到一起，并没有什么高潮部分。不过，如果将该片当成纪录片来看，那大学的确也很真实地反映了清华人的生活。 生活中其实也没有那么多高潮，好好珍惜，功在平时。

客观上是不错的电影，但是它的很多思想我有异议。看到知识分子的情怀还是很感动的，但是大学绝对不该是这种诠释！ 他们只说做学问，看不到凡人的挣扎。而那些只想考普通大学的人，或者那些考了清华的下层孩子，他们看大学也许是恍如隔世。我们这里高考的时候是不敢穿自己学校的校服的。 我一直以来怀疑的，高考考研是否只是一种不得已的解决矛盾的方式，它就像一个筛子，太多我曾经欣赏的人被迫停下。虽然能改善问题，但是并不能完全解决问题。 模糊了很多趣味，清华简的由来，实际的强基计划…虽然是无关的事，但也真看得我像是感觉到了某种也许制作者也不曾察觉的隐喻。

🌟 推荐 🎉闪光点 😭 哭点 看完《大学》这部影片后，最深的感触就是自己可能念了一个假大学。在自己的青春岁月里，很遗憾没有努力拼搏备战高考，没有努力执着地追求过一个名牌大学。没有尝过苦中苦的滋味，也就没法体会那份靠努力换来成就的喜悦与满足。那些高龄荣休院士及老教授们，真的好让人佩服；以振兴中华为己任而读书的清华学子们同样令人肃然起敬。在你最美好的年纪，最顶尖的学府追求这自己最美好的学业和理想，我想人生的意义不过如此。

妥妥的清华大学宣传片，片外音“欢迎您报考清华大学”，“欢迎您来清华大学任教”。 片子很美，其实也挺实在的，另一面表达了清华大学人才断层的现状。老年人是清华的排面，考生是清华的未来。 既然讲清华大学的那些事，片名《大学》是不是不妥，毕竟中国还有好多大学，并且现代大学不应忘了老燕京大学。