老杆是突破框架的个体，字典是帮哑巴讲话的渠道。顾长卫太牛了，感受到了乡村自然之美。只是感觉凯歌导演真的很深，很多设计是需要琢磨的。
的确是有点闷，隐喻也挺多的。顾长卫拍得挺赞的。
🎦《孩子王》 陈凯歌 1987 摄影：顾长卫 ——以后什么也不要抄，字典也不要抄。 🖊️开篇镜头构图漂亮，水烟，树桩，明暗对比 🖊️红土地和深山里的凝视，漂亮的远景大留白构图，真实的知青生活。 🖊️山不转，水也不转。老和尚讲故事，孩子们上学到教室，孩子们上学走…… 🖊️老杆：破衫长发，瘦骨热心。 🖊️一种美丽的记录式呈现，一种诚恳的台词设计与表达。朴实的空镜，平实的相处，真实的孩子。 🎈“我上学到学校教室，我上学走。完了。” ：这篇写得不错，真的，他最起码写了一个“走”字。这我就明白了，他不是跑来的，也不是飞来的，更不是叫人背来的，而是自己走来的。 🎈《上学》 我家没有表 我起来了 我穿起衣服 我洗脸 我去伙房打饭 我吃了饭 我洗了碗 我拿了书包 我没有表 我走了多久 山有雾 我到学校 我坐下 我上课 🎈记住一件事情永远在事后，这个道理是扳不倒的。（两声炮响） 🎈从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚讲故事。讲的什么呢？从前有座山…… 🎈王福：今后什么都不要抄，字典也不要抄。
这应该是陈凯歌导演最好电影的力作。男子去教学的路上路过一个山头，灰蒙蒙的，全是半截的树桩子，也不知道是死的还是活的，就好像是那个时期的孩子们，成长应该是有阳光和营养的，但是那个时期只能是看不清前途，甚至不知死活。男人说了一个牛喝尿的故事，牛实际上是为了需要盐份要补充，放牛的孩子给牛喝尿是为了让牛听话，就象那群孩子，学的东西根本不是知识，而是强硬要灌输的东西，什么是营养什么是垃圾，根本不会区分。而他就象是阴影里唯一的一道光，只有在夕阳下，教孩子们唱歌的那一会儿，虽然是剪影，但是是有色彩的。教室里全是框框，框住的不仅是孩子，是大人，更是当时的那个社会，这部电影到现在看都不过时，都是一部发人深省的好电影。
非常真实的反映当时那个年代的人文生活和社会大环境的问题，人们对知识的渴望和向往被那个时代所局限了不能正确的对待生活和工作方法，导演也用了很多有寓意的画面和人物内心的虚幻想法来反映当时的社会现状，可以看出陈凯歌导演还是很有想象力和创造力的，谢圆的表演也非常准确很像那个时代背景下成长出来的人，影片中故事清晰简单反映的问题复杂多样，很不错的一部八十年代后期的一部电影！
【中国电影资料馆展映】2K修复版。纪念谢园放映场。修复版一改此前胶转磁黑暗模糊的画面，摄影之美一览无余。时隔七年再看，隐忍批判的哪里仅仅是教育！是历史，是现状，是体制，是知识分子，也是中国人。不懂也最懂教书之道的是善良的老杆、不会也最会写歌的是直爽的来娣、不好也最好的文字是淳朴的学生作文。被念经般反复念叨的何止是童谣？被一而再再而三抄袭的何止是字典？
改编自阿城短篇《孩子王》，特殊历史背景下，知识教育与党政教育身份难分，知识变成一种政治宣传而畸形发展，一本字典，私人教育，何为真正的知识，在贫困的新中国，仍是难以分辨的事情。陈凯歌很好的利用了词典的视觉感官和思想内涵，在特殊的历史文化背景中，大胆的留下了一次思考。
一首歌，一本字典，一个学校，一座座山，一群知青，影片风格恬静，节奏缓慢，画面凝重，八十年代散文化的电影。教师作为文化传播者，老杆没有按照课文教书，这是知识分子的觉醒与觉悟，从老杆给王福的留言看出了编导的创作意图，不要抄，字典代表着传统与经典，什么都不要抄代表任何已有的东西，触及到了对文化的思考，而片尾的烧坝则寓示着在循环歌谣（山里有座庙）中的彻底焚毁和新生。
真是佳作，从形象到表演，人物的情感的表达，都有一种原生态的感觉。但是又不同于自然的原生态，就是那种山里面的学校生活。剧情也不复杂，老师和学生的感情真切。就是配乐不太懂，有几段让人毛骨悚然～可能是内心的一种表达
“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚讲故事，讲的什么呢？”想说的都在这里面了吧，80年代真是最好的时代
早期陈凯歌的作品，还是很有味道的。
陈凯歌最佳好
没有这部电影，就没有霸王别姬！
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老杆是突破框架的个体，字典是帮哑巴讲话的渠道。顾长卫太牛了，感受到了乡村自然之美。只是感觉凯歌导演真的很深，很多设计是需要琢磨的。
的确是有点闷，隐喻也挺多的。顾长卫拍得挺赞的。
🎦《孩子王》 陈凯歌 1987 摄影：顾长卫 ——以后什么也不要抄，字典也不要抄。 🖊️开篇镜头构图漂亮，水烟，树桩，明暗对比 🖊️红土地和深山里的凝视，漂亮的远景大留白构图，真实的知青生活。 🖊️山不转，水也不转。老和尚讲故事，孩子们上学到教室，孩子们上学走…… 🖊️老杆：破衫长发，瘦骨热心。 🖊️一种美丽的记录式呈现，一种诚恳的台词设计与表达。朴实的空镜，平实的相处，真实的孩子。 🎈“我上学到学校教室，我上学走。完了。” ：这篇写得不错，真的，他最起码写了一个“走”字。这我就明白了，他不是跑来的，也不是飞来的，更不是叫人背来的，而是自己走来的。 🎈《上学》 我家没有表 我起来了 我穿起衣服 我洗脸 我去伙房打饭 我吃了饭 我洗了碗 我拿了书包 我没有表 我走了多久 山有雾 我到学校 我坐下 我上课 🎈记住一件事情永远在事后，这个道理是扳不倒的。（两声炮响） 🎈从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚讲故事。讲的什么呢？从前有座山…… 🎈王福：今后什么都不要抄，字典也不要抄。
这应该是陈凯歌导演最好电影的力作。男子去教学的路上路过一个山头，灰蒙蒙的，全是半截的树桩子，也不知道是死的还是活的，就好像是那个时期的孩子们，成长应该是有阳光和营养的，但是那个时期只能是看不清前途，甚至不知死活。男人说了一个牛喝尿的故事，牛实际上是为了需要盐份要补充，放牛的孩子给牛喝尿是为了让牛听话，就象那群孩子，学的东西根本不是知识，而是强硬要灌输的东西，什么是营养什么是垃圾，根本不会区分。而他就象是阴影里唯一的一道光，只有在夕阳下，教孩子们唱歌的那一会儿，虽然是剪影，但是是有色彩的。教室里全是框框，框住的不仅是孩子，是大人，更是当时的那个社会，这部电影到现在看都不过时，都是一部发人深省的好电影。
非常真实的反映当时那个年代的人文生活和社会大环境的问题，人们对知识的渴望和向往被那个时代所局限了不能正确的对待生活和工作方法，导演也用了很多有寓意的画面和人物内心的虚幻想法来反映当时的社会现状，可以看出陈凯歌导演还是很有想象力和创造力的，谢圆的表演也非常准确很像那个时代背景下成长出来的人，影片中故事清晰简单反映的问题复杂多样，很不错的一部八十年代后期的一部电影！
【中国电影资料馆展映】2K修复版。纪念谢园放映场。修复版一改此前胶转磁黑暗模糊的画面，摄影之美一览无余。时隔七年再看，隐忍批判的哪里仅仅是教育！是历史，是现状，是体制，是知识分子，也是中国人。不懂也最懂教书之道的是善良的老杆、不会也最会写歌的是直爽的来娣、不好也最好的文字是淳朴的学生作文。被念经般反复念叨的何止是童谣？被一而再再而三抄袭的何止是字典？
改编自阿城短篇《孩子王》，特殊历史背景下，知识教育与党政教育身份难分，知识变成一种政治宣传而畸形发展，一本字典，私人教育，何为真正的知识，在贫困的新中国，仍是难以分辨的事情。陈凯歌很好的利用了词典的视觉感官和思想内涵，在特殊的历史文化背景中，大胆的留下了一次思考。
一首歌，一本字典，一个学校，一座座山，一群知青，影片风格恬静，节奏缓慢，画面凝重，八十年代散文化的电影。教师作为文化传播者，老杆没有按照课文教书，这是知识分子的觉醒与觉悟，从老杆给王福的留言看出了编导的创作意图，不要抄，字典代表着传统与经典，什么都不要抄代表任何已有的东西，触及到了对文化的思考，而片尾的烧坝则寓示着在循环歌谣（山里有座庙）中的彻底焚毁和新生。
真是佳作，从形象到表演，人物的情感的表达，都有一种原生态的感觉。但是又不同于自然的原生态，就是那种山里面的学校生活。剧情也不复杂，老师和学生的感情真切。就是配乐不太懂，有几段让人毛骨悚然～可能是内心的一种表达
“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚讲故事，讲的什么呢？”想说的都在这里面了吧，80年代真是最好的时代
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老杆是突破框架的个体，字典是帮哑巴讲话的渠道。顾长卫太牛了，感受到了乡村自然之美。只是感觉凯歌导演真的很深，很多设计是需要琢磨的。
🎦《孩子王》 陈凯歌 1987 摄影：顾长卫 ——以后什么也不要抄，字典也不要抄。 🖊️开篇镜头构图漂亮，水烟，树桩，明暗对比 🖊️红土地和深山里的凝视，漂亮的远景大留白构图，真实的知青生活。 🖊️山不转，水也不转。老和尚讲故事，孩子们上学到教室，孩子们上学走…… 🖊️老杆：破衫长发，瘦骨热心。 🖊️一种美丽的记录式呈现，一种诚恳的台词设计与表达。朴实的空镜，平实的相处，真实的孩子。 🎈“我上学到学校教室，我上学走。完了。” ：这篇写得不错，真的，他最起码写了一个“走”字。这我就明白了，他不是跑来的，也不是飞来的，更不是叫人背来的，而是自己走来的。 🎈《上学》 我家没有表 我起来了 我穿起衣服 我洗脸 我去伙房打饭 我吃了饭 我洗了碗 我拿了书包 我没有表 我走了多久 山有雾 我到学校 我坐下 我上课 🎈记住一件事情永远在事后，这个道理是扳不倒的。（两声炮响） 🎈从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚讲故事。讲的什么呢？从前有座山…… 🎈王福：今后什么都不要抄，字典也不要抄。
早期陈凯歌的作品，还是很有味道的。
一首歌，一本字典，一个学校，一座座山，一群知青，影片风格恬静，节奏缓慢，画面凝重，八十年代散文化的电影。教师作为文化传播者，老杆没有按照课文教书，这是知识分子的觉醒与觉悟，从老杆给王福的留言看出了编导的创作意图，不要抄，字典代表着传统与经典，什么都不要抄代表任何已有的东西，触及到了对文化的思考，而片尾的烧坝则寓示着在循环歌谣（山里有座庙）中的彻底焚毁和新生。
这应该是陈凯歌导演最好电影的力作。男子去教学的路上路过一个山头，灰蒙蒙的，全是半截的树桩子，也不知道是死的还是活的，就好像是那个时期的孩子们，成长应该是有阳光和营养的，但是那个时期只能是看不清前途，甚至不知死活。男人说了一个牛喝尿的故事，牛实际上是为了需要盐份要补充，放牛的孩子给牛喝尿是为了让牛听话，就象那群孩子，学的东西根本不是知识，而是强硬要灌输的东西，什么是营养什么是垃圾，根本不会区分。而他就象是阴影里唯一的一道光，只有在夕阳下，教孩子们唱歌的那一会儿，虽然是剪影，但是是有色彩的。教室里全是框框，框住的不仅是孩子，是大人，更是当时的那个社会，这部电影到现在看都不过时，都是一部发人深省的好电影。
【中国电影资料馆展映】2K修复版。纪念谢园放映场。修复版一改此前胶转磁黑暗模糊的画面，摄影之美一览无余。时隔七年再看，隐忍批判的哪里仅仅是教育！是历史，是现状，是体制，是知识分子，也是中国人。不懂也最懂教书之道的是善良的老杆、不会也最会写歌的是直爽的来娣、不好也最好的文字是淳朴的学生作文。被念经般反复念叨的何止是童谣？被一而再再而三抄袭的何止是字典？
陈凯歌最佳好
的确是有点闷，隐喻也挺多的。顾长卫拍得挺赞的。
没有这部电影，就没有霸王别姬！
真是佳作，从形象到表演，人物的情感的表达，都有一种原生态的感觉。但是又不同于自然的原生态，就是那种山里面的学校生活。剧情也不复杂，老师和学生的感情真切。就是配乐不太懂，有几段让人毛骨悚然～可能是内心的一种表达
非常真实的反映当时那个年代的人文生活和社会大环境的问题，人们对知识的渴望和向往被那个时代所局限了不能正确的对待生活和工作方法，导演也用了很多有寓意的画面和人物内心的虚幻想法来反映当时的社会现状，可以看出陈凯歌导演还是很有想象力和创造力的，谢圆的表演也非常准确很像那个时代背景下成长出来的人，影片中故事清晰简单反映的问题复杂多样，很不错的一部八十年代后期的一部电影！
改编自阿城短篇《孩子王》，特殊历史背景下，知识教育与党政教育身份难分，知识变成一种政治宣传而畸形发展，一本字典，私人教育，何为真正的知识，在贫困的新中国，仍是难以分辨的事情。陈凯歌很好的利用了词典的视觉感官和思想内涵，在特殊的历史文化背景中，大胆的留下了一次思考。
“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚讲故事，讲的什么呢？”想说的都在这里面了吧，80年代真是最好的时代