古城童话

故事发生在北平，叙述的是从1937年到1948年北平解放前夕两代人的生活经历。1937年， 卢沟桥的炮声点燃了 中华民族的抗日烽火，刚刚走出大学校门的青年路鉴阳、童谣、赵飞、吴霞飞、唐巩等为挽救民族危亡和北平人民一齐投入抗日救亡的工作中。北平沦陷后，几个热血青年选择了不同的生活道路，赵飞去了抗日前线；路鉴阳与童谣结婚过起小日子；吴霞飞随家人到 大后方避难；唐巩走进了大学校门。在抗日的烽火中，童话、古城出生了，刚刚睁开眼的孩子们还没来得及对这个未知世界作出反应，便成了受难者。他们父母的不同生活选择决定了他们不同的生活道路。童话在王府大院中慢慢长大，与世隔绝，不了解高墙外的风霜雨雪。童话的姑姑离家出走，寻找爱人。童话的爸爸因为受不了王府深院腐朽封建的规矩，在一次偶然的机会发展了一段 婚外情。童话被王府的旧规矩管的不敢跨出门口半步，直到遇到古城，被古城所说的外面的世界深深的吸引，想要跨出王府的大门，展望外面的世界。古城的父母是地下党，被捕就义后，留下古城一人艰辛地活了下来，流落街头，成了一群野孩子的头儿。偶然的机会，让古城与童话变成了无话不谈的朋友，两人相互吸引，互相影响。战乱的阴云笼罩着孩子们幼小的心灵，抗战胜利了，孩子们已经到上学的年龄。地下党千方百计地寻找到了古城，洛秋收一家收养了他，洛栓子与古城成了好朋友、好同学。此外，古城翻开了他生命中崭新的一页，成为了一名小学生，结识了班里的王小勇——吴霞飞姐姐的孩子。古城、童话、栓子、小勇虽然成了同学，但每个人不同的家庭背景，也使他们之间从小有着不可调和的矛盾。此时，已身为共产党员的唐巩走进了他们的生活，她做为孩子们的教师，不断教育孩子们，让他们懂得了团结友爱，认识了善与美、丑与恶。古城及班内同学帮助童话走出了深宅大院，一起走入学堂读书。栓子为阻止父亲被 国民党反动派抓走，不幸被枪射死。童话的爸爸最后开枪自尽了，童话和妈妈一起生活，大家一起迎来了新的明天。1。童王府的落没。从第一集开始，童辛奔赴东北满 州国，莆云等人送行到最后一集老太太烧毁王府，这条线索贯穿全剧的始终。印象深刻的还有一段背景音乐，是专门用来烘托那种苍凉萧条的气氛的，也随着这条线索贯穿始末。2。辅仁大学学生的十年。路鉴阳，童谣，赵飞，吴霞飞，年轻时的青春激情与爱国热诚，十年间的爱恨纠葛辛酸悲凉载沉载浮，十年后的离散，毁灭与重生。这中间又以路鉴阳的经历为主，穿插进另外的几个人的种种。3。共产党员的活动。古风，张秀兰夫妇（古城的父母），洛秋收和洛 妈妈（栓子的父母），老教授（周教授）和唐巩。4。孩子们的世界。古城，童话，洛栓子，王小勇，还有那些流浪儿（小豆子，三哥等等）。《古城童话》全剧则是这4条主线的交织。环环相扣，引人入胜。而最值得称道的是剧中的每个人之间都有着千丝万缕的联系，从古城和童话相遇那天起，一切都连到一起。也许这些并不为他们本人所知，但这十年的跨度，命运如同看不见的线，无声的缠绕了所有人，让我们这些电视机前的观众，感叹，回味，唏嘘，落泪，久久不能自已。从音乐里也可以看出全剧的风格，不知大家留意过没有。《古城童话》有一个主旋律，然后随着这个主旋律变化出其他的曲调，其中有着细微的区别。