描述了彝族山区少女的艰辛求学路。作为姐姐，体谅父母，照顾弟妹，家务农活让阿莫阿依的读书之路在一年级就中断。七年之后，在党和国家，各地资源的协调下，阿莫阿依避免过早得进入婚姻，重新走进了桐华学校，这来之不易的学习机会，也让她有了新的人生理想，那就是能够当一名老师，让更多大山里的孩子能够接受教育，这也正是教育的传承。