在叙事设计层面植根于人物内部的自我回溯与剖析远比前作对经典作品的粗暴挪用显得更具匠心。但是在执行力层面，菲利普斯再次用提示、闪回、桥段组装的方式为一个上限极高的原始母题带上了工业镣铐，使声画方面的一切巧思连同菲尼克斯自由澎湃的表演沦为了拼盘式机械组合。于此本片目前面临的窘境恰好与主题形成了互文，毕竟被某些“主流观众”、“前作拥趸”所诟病的歌舞、解构本质上并不能成为本片与前作在水准上有所差异的理由，菲利普斯的真正问题或许在于，和他所嘲讽的那些喧嚣的旁观者一样，他从未真正理解小丑这个人物真正的魅力在哪儿，即使菲尼克斯已经无数次的为他找到了答案，他却依然热衷于和观众们互相做高考阅读理解。