我的船长 🌟 推荐
哦我的天哪，这给人的震撼可不是说说而已
还没有能达到这个老师所要表达的思想高度，我还是觉得人的生命，有时候更重要一些，理想往往是丰满的，现实往往是骨感的，还是要去面对现实，好好的生活下去。
“职业为了让我们生存，诗歌赋予生存以意义” 共情很难不是不共情的借口 那晚他有多为自己骄傲 有多盼望着被理解 桎梏给他的伤害就有多深 在那个下着大雪的窗前 我甚至真的希望这个少年就此死去 哪怕多么可惜可叹 至少灵魂可以得到自由。 要自由不要束缚 要永远活在当下 Carpe Diem.
理想很丰满，现实很骨感
现实 容不下缥缈理想 理想 却需要殷实现实
“我步入丛林，因为我希望生活有意义，我希望活得深刻，吸取生命中所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，发现自己从没有活过。
探讨的是教育的问题，第一次看得时候还挺震撼的，老师在学生发展过程当中扮演的位置真的还挺重要的。
真的不错，时至今日我觉得电影要表达的主题适合现在的中国教育，作为过来人深有体会，老师是教书育人，让年轻人树立正确的人生观和价值观，找到一生的兴趣，重在育人而非教书，一个人如果能树立正确的人生观和价值观，即使没有受过高等教育，一样可以成为一个对社会有益的人，和放牛班的春天一样的佳作，放牛班讲的教学方法已经引导学生学习。
该片讲述的是一个有思想的老师和一群希望突破的学生之间的故事。该片于1989年6月2日在多伦多首映！
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。 大人们永远也想象不到，为了梦想孩子们能做出什么样的抉择。 “O Captain,my captain.”
有些电影，不是看得人流泪，而是大哭
最求开放和遵循自我 是一个过程 不是一时冲动 我们都想追逐梦想 但我们必须活在现实的规则中 这个规则对个人都一样 你如果不能遵守规则 梦想只能离你越来越远 不然电影结局卡在一个“反胜”的高潮 但你以为之后会是好的结果吗？这些孩子的“命运”也许就恰好结束在船长的微笑之中 还有一点不理解 为什么大家能接受撕书这件事？追求自我和自由 不是以破坏为手段的 如果我想怎么样就怎么样 那是不是斑马线红绿灯对我都没有意义？即使没有意义 也是对我自己 为什么要引导带领别人一起呢？
我们大多数国人这辈子都被安排的明明白白，从出生那一刻起就注定了生命轨迹，上学，工作，结婚生子到终老！ 在我们学生时代，老师会要求我们好好学习，一个人好不好，要用学习成绩来看，你如果去打台球，玩游戏，踢足球，看动漫，就算你玩的再好，也会被认为荒废学业。 也许在他们看来，每一个孩子都应该喜欢学习，不应该有其他爱好，他们生怕爱好会影响学业，会影响孩子的将来。 他们很少会去问孩子真正喜欢什么？去鼓励他的爱好，保护他的爱好。 事实我们只有一辈子，它如花火般短暂，我们一下就长大了不是么！这是我们自己的人生，我们为自己而活！
真正用心教育的老师，孩子们受益一生
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还没有能达到这个老师所要表达的思想高度，我还是觉得人的生命，有时候更重要一些，理想往往是丰满的，现实往往是骨感的，还是要去面对现实，好好的生活下去。
“职业为了让我们生存，诗歌赋予生存以意义” 共情很难不是不共情的借口 那晚他有多为自己骄傲 有多盼望着被理解 桎梏给他的伤害就有多深 在那个下着大雪的窗前 我甚至真的希望这个少年就此死去 哪怕多么可惜可叹 至少灵魂可以得到自由。 要自由不要束缚 要永远活在当下 Carpe Diem.
理想很丰满，现实很骨感
现实 容不下缥缈理想 理想 却需要殷实现实
“我步入丛林，因为我希望生活有意义，我希望活得深刻，吸取生命中所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，发现自己从没有活过。
探讨的是教育的问题，第一次看得时候还挺震撼的，老师在学生发展过程当中扮演的位置真的还挺重要的。
真的不错，时至今日我觉得电影要表达的主题适合现在的中国教育，作为过来人深有体会，老师是教书育人，让年轻人树立正确的人生观和价值观，找到一生的兴趣，重在育人而非教书，一个人如果能树立正确的人生观和价值观，即使没有受过高等教育，一样可以成为一个对社会有益的人，和放牛班的春天一样的佳作，放牛班讲的教学方法已经引导学生学习。
该片讲述的是一个有思想的老师和一群希望突破的学生之间的故事。该片于1989年6月2日在多伦多首映！
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。 大人们永远也想象不到，为了梦想孩子们能做出什么样的抉择。 “O Captain,my captain.”
有些电影，不是看得人流泪，而是大哭
最求开放和遵循自我 是一个过程 不是一时冲动 我们都想追逐梦想 但我们必须活在现实的规则中 这个规则对个人都一样 你如果不能遵守规则 梦想只能离你越来越远 不然电影结局卡在一个“反胜”的高潮 但你以为之后会是好的结果吗？这些孩子的“命运”也许就恰好结束在船长的微笑之中 还有一点不理解 为什么大家能接受撕书这件事？追求自我和自由 不是以破坏为手段的 如果我想怎么样就怎么样 那是不是斑马线红绿灯对我都没有意义？即使没有意义 也是对我自己 为什么要引导带领别人一起呢？
我们大多数国人这辈子都被安排的明明白白，从出生那一刻起就注定了生命轨迹，上学，工作，结婚生子到终老！ 在我们学生时代，老师会要求我们好好学习，一个人好不好，要用学习成绩来看，你如果去打台球，玩游戏，踢足球，看动漫，就算你玩的再好，也会被认为荒废学业。 也许在他们看来，每一个孩子都应该喜欢学习，不应该有其他爱好，他们生怕爱好会影响学业，会影响孩子的将来。 他们很少会去问孩子真正喜欢什么？去鼓励他的爱好，保护他的爱好。 事实我们只有一辈子，它如花火般短暂，我们一下就长大了不是么！这是我们自己的人生，我们为自己而活！
真正用心教育的老师，孩子们受益一生